No Colégio Franciscano São Miguel Arcanjo, localizado em São Paulo, conversamos com a coordenadora educacional e ela nos contou como tem sido a experiência com a adoção da Metodologia OPEE entre os alunos. A educadora ressaltou a aprovação dos estudantes e das famílias.
Também entrevistamos um ex-aluno da escola que utilizou os livros da OPEE e hoje trabalha no colégio. Ele relatou como venceu desafios como a timidez para conquistar vitórias importantes. E mais: a prática da cooperação entre os colegas de classe.
Chegamos a Cosmópolis, região de Campinas (interior de São Paulo), para uma gostosa conversa com alunos do Ensino Médio, no Colégio Objetivo. Sala lotada, olhos atentos e ótimas interações sobre projeto de vida e valores essenciais do homem contemporâneo.
Nossa fala levou mais de uma hora e, ao final, um grupo grande de garotas que aceitaram falar para o blog fez uma "mesa redonda" para revelar o que planejam para o futuro e o que pensam dos desafios atuais.
A cada sala em que entrávamos, uma diversão empreendedora. Crianças, com sua pureza encantadora, nos contavam como encontram nos livros da OPEE inspiração para sonhar e criar, com os pés no chão, seus projetos de vida. Sim, desde cedo, e num processo muito prazeroso.
Assim foi nossa visita na Escola Quintal Mágico, em São Paulo. Ali, falamos com alunos do Ensino Fundamental, que utilizam nossos livros, e também com professores, coordenadora e diretora da escola. Nos depoimentos, uma prova de que projeto de vida se faz desde cedo.
Um auditório grande e lotado de alunos e professores para uma palestra sobre valores essenciais ao homem contemporâneo, como saber escolher, ser proativo, não ter preconceitos, estar antenado com as novas tecnologias, ter bom humor e começar em si mesmo as mudanças que quer para o mundo. Assim foi nossa visita no Colégio Castro Alves, em São Paulo.
A palestra teve mais de uma hora de duração com muita participação dos estudantes. Depois, gravamos um vídeo com um grupo de alunos que concordou em falar para este blog, além de depoimentos que colhemos de educadores.
Um bate-papo muito gostoso com alunos marcou nossa visita no Colégio Caminhando, em São Paulo. A escola optou por um encontro informal, para tirar dúvidas e ouvir sugestões dos estudantes, e os resultados foram ótimos.
Diante de educadores muito empenhados e simpáticos, encontramos os mais diversos tipos de projetos de vida em construção no Caminhando, desde o desejo de trilhar pela engenharia como pelas artes cênicas, tendo todos alicerçados uma formação humana, sólida e de valores.
Abaixo, o vídeo que fizemos na escola, parceira da OPEE.
Sacolas ecológicas ficam em todas as classes e um representante de cada sala leva os papéis descartados (que são colocados nela) até um contêiner para destinar tudo à reciclagem. O sinal entre as aulas são agradáveis músicas e a disciplina pelos corredores e salas é impecável. O ambiente é arejado, limpo, iluminado e agradável. Uma das práticas que tem total adesão dos alunos são 15 minutos de leitura ao longo do dia, em que toda a escola para para ler e a biblioteca empresta mais de 150 livros por semana aos estudantes. Tudo inspira cidadania.
Estamos falando de uma boa escola particular, certo? Errado. Trata-se de uma escola pública, exemplo de educação de qualidade e que utiliza a Metodologia OPEE em Limeira, interior de São Paulo. O colégio Antonio Perches Lordello, estadual e que conta com Orientação Profissional graças a uma parceria com a Prefeitura da cidade, nos recebeu para uma palestra que ministramos a 120 alunos do Ensino Médio. Um momento muito especial e de total sintonia sobre valores fundamentais ao homem contemporâneo.
Saímos dali com uma certeza: acima de qualquer dificuldade, a educação é uma questão de vontade.
Abaixo, o depoimento de alunos, educadores e o secretário de Educação do município, Antonio Montesano Neto. O prefeito da cidade, Silvio Felix, é o idealizador da adoção da OPEE em Limeira.
No belo litoral norte de São Paulo, na cidade de São Sebastião, o Colégio Mestre é mais um a utilizar a Metodologia OPEE para os ensinos Fundamental e Médio. E lá estivemos para três palestras com alunos.
Falamos com duas turmas do Fundamental e uma do Médio, com ótimas interações com os estudantes em reflexões sobre os valores fundamentais ao homem contemporâneo.
Após as palestras, coletamos alguns depoimentos sobre a construção de projetos de vida, os valores focados na palestra e os resultados da utilização da OPEE, tanto com alunos quanto com a mediadora da disciplina.
